Mitt slöjdarbete: Ugglan

Inspiration

Hur jag kom på iden med ''ugglekudden'' var genom att kolla på nätet efter prydnadskuddar och såg ett blommigt mönster som jag gillade och ville ha ungefär det mönstret på min kudde. Jag hade iden med ugglan redan men visste inte hur jag skulle få med den på ett estetiskt sätt och kom då på iden med ugglekudden. Jag sökte då upp referenser på ugglekuddar och såg denna. Jag har ungefär denna design som referens till mitt arbete, dock så kommer jag inte använda mig utav tyg bitar som ögon till ugglan utan knappar. Jag kommer även använda mig utav ett blommigt tyg och gröna nyanser som färger till ugglan.

istället för att ha ett enfärgat tyg så valde jag rent estetiskt mönstrat tyg skulle ge en gladare känsla. Med enfärgade nyanser hade ugglan inte gett ifrån sig ett prägel och hade sett ganska tråkig ut enligt mitt tycke. Ugglan har ingen speciell kulturell mening utan ska bara sprida glädje och myskänsla. Temat på ugglan är våraktig, grönt, blommigt och ganska neutrala färger men ger ändå ifrån sig en mysig känsla.

Skisser + prototypen 

Bilderna nedtill är dom olika skisser jag använde mig utav för att få mer inspiration för kudden. Som man kan se på första bilden så kan man se att jag först skissade ut tre olika designer på kudden som jag hade tänkt mig. Jag ville först använda mig utav något slags ''fluffigare'' tyg till den men ångrade mig när jag började skissa ut några andra exempel. Som man kan se så började jag dra mig åt det mer mönstrade tyget och valde då den skiss som jag gjorde längst ner och gjorde en mer detaljerad ritning på den och hade då en plan på vad jag skulle göra som arbete.  

Som jag skrev på inspirations delen så ville jag ha något tyg som är ''blomaktigt'' med grönaktiga nyanser Jag kollade då efter något liknande tyg till min riktning och hittade då ett tyg som var exakt det jag ville ha. Men jag kunde inte hitta just dom gröna nyanser jag ville ha så jag fick beställa nya tyger som matchade det blommiga tyg som jag hade som kropp till ugglan. Medans jag väntade på att tygerna skulle komma så började jag göra prototyper på hur stor ugglan skulle vara och gjorde då en i papper. Den första prototypen stämde inte överens med just den storlek jag ville ha så Veronica kopierade ut samma skiss som jag hade använt mig av till prototypen men förstorade den åt mig så jag inte behövde göra en helt ny. Den längst ner till höger är den skiss jag hade först men inte stämde med just dom mått jag ville ha. Den till vänster är den korrekta.

Min arbetsgång

Tygerna har nu kommit. Jag hade förväntat mig att tygerna skulle vara mycket större i verkligheten men fick göra det bästa utav situationen och komma på en lösning med detta. Som man kan se på bilden till höger så började jag fundera på just vilket tyg jag skulle ha som vingar till ugglan, jag stod och diskuterade detta med en bänkkompis och började jämföra dom olika tygerna med varandra och kunde se vilket som hade matchat bäst med det blommiga tyget. Jag hade även börjat välja knappar till ugglans ögon och hade ett par olika par som jag satt och försökte välja mellan.   

Varför jag valt att arbeta med endast bomulls tyg i detta arbete är på grund utav att det är formbart men ändå har lite stadga i sig. Som bas till ugglan (kroppen) använder jag mig utav det blommönstrade vävda bommulstyget Corina. Tygerna på bilden ovanför heter summer loft är dom tyger som jag använde till ugglans vingar, ögon och näbb. Summer loft är utav 100 % bomull lika som Corina tyget. Tygerna kan då tvättas i 40° om dom hade behövt tvättas.

''Bomull är det viktigaste textila råmaterialet och har använts för textila ändamål i minst 5 000 år i Kina och Indien. Bomullsindustrin expanderade under 1700-talet då England etablerade kolonier för bomullsodling och maskiner för textiltillverkning förbättrades. Detta bidrog till att utveckla bomullshandeln till att bli den dominerande textila råvaran. I dag utgör bomull cirka 40 procent av världskonsumtionen av textilfibrer.''

Bomull kan ha väldigt många positiva aspekter men även många negativa och då tänker jag framför allt på sättet det framodlas. Som vi redan vet så odlas bomull på stora fält och kan endast odlas på dom tropiska och subtropiska zonerna i och med måste dom odlas där det är varmt och behöver en hel mängd vatten. För att få fram endast ett kilo bomull behövs 29 000 liter vatten! Men det är inte den stora mängden vatten som ger en negativ aspekt på bomull men även mängden bekämpningsmedel som används på bomullsfälten för att hålla borta insekter och ogräs. Odlingarna behöver årligen en fjärdedel utav världens bekämpningsmedel mot insekter och en tiondel av ogräsmedlen. 

Rika & fattiga länder (och repetition)

1. Vad innebär begreppet mikrokredit?

Svar: Begreppet mikrokredit är uppfunnet utav bankmannen Muhammed Yunus för dom fattiga i landet bangladesh. Lösning på deras problem att komma ur fattigdomen var genom att ta små lån (mikrokredit). 

2. Man hjälper främst kvinnor med lån för att komma igång med företagande. Vad kan det bero på att det främst kvinnor man riktar in sig på? 

Svar: Därför att kvinnor inte har samma jämnlikhet som männen har i landet. Dom har svårare att få sin röster hörde inom samhället plus jämnlikheten inom landet så ser man även ner på dom fattiga personerna. Vilket får det svårare för fattigare kvinnor att ens synas i samhället. 

3. Vilka olika verksamheter kan kvinnor i fattiga länder tänkas starta? 

Svar: Det kvinnorna kan tänka sig att starta är exempelvis en frisör salong, köpa en ko som dom kan mjölka och sedan sälja mjölken och tjäna egna pengar på detta. 

4. Varför är det främst i Asien och Afrikas mikrolån blivit vanliga och viktiga för utvecklingen? 

Svar: Det har spridit sig till dom allt mer fattigare länderna på grund utav att att det kan hjälpa dom som har det svårare inom landet. 

5.  Var i världen ligger de rikaste respektive de fattigaste länder?
Svar:

6. Vilka tänkbara orsaker finns det till fattigdom? Hur kan man beskriva förhållandena i de fattigaste länderna?
Svar:

7. Vad kan vi i världens rikaste länder göra för insatser för att medverka till en positiv förändring i de minst utvecklade länder?
Svar:

8. Vad finns det för sammanband mellan fattigdom. Ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser?
Svar:

9. Varför är fattiga länder mer sårbara än rika för naturkatastrofer och dess effekter?
Svar:

''Lite språkhistoria''

1. Översätt orden nedantill från svenska till texten på runan i boken sid. 99

Sten - Stain

Denna - Raisa

Son - Sin

Broder - Brþur

De - þair

Och - Auk

Dog - Dou

2. Dessa ord finns inte längre i nusvenskan. Vad betyder dessa ord?

Drängila - Manligen

Austarla - Österut

Aunnarla - Söderut

3.  Hur skulle du vila karakterisera stilen? (utgå från översättningen.) Saklig/känsloladdad enkel/komplicerad konkret/abstrakt

4. Hitta två ord som stavas likadant från sid 101

En

I

5. Hur stavas dess ord?

Är - æer

Tre - þrir

tjuvar - þiuvær

stjäl - stial

och - ok

tager - takar

6.  Vad motsvarar dessa ord?

I lagen - i laghum

En annan - Annær raþær

I tjuvens händer -  I hændar þiufi

Alla - æru

Ur huset - or husi

Till gård - Til garz

7. Vad motsvarar dessa ord av i texten?

Som - þæn

Oskyldig -  Orþiufæ

vitsord, bevisningsrätt - Vitur

8. -

9.
 Enkel/ komplicerad

Saklig/ känsloladdad

Konkret/ abstrakt

10.

Religion: New age

New age är en religion som har astrologi som huvudämne i deras religion, med anknytning till västerländsk kultur, med termen används även som samlingsbegrepp för fler nyandliga inriktningar. Religionens namn syftar på den astrologiska Vattumannens tidsålder, som ändrar var 2000 - 4000 år. (Vi lämnade omkring år 2000 fiskarnas tecken) det finns ingen gemensam struktur eller organisation inom New age religionen. Man tror att religionen växte fram i Europa runt 1800 talet, men har hämtat inspiration från österländska , cirkulära religioner och traditioner. Dock är dom mer inriktade på gudomlig kraft som kosmos eller kosmisk kraft. Det finns dessvärre inte någon grundare i new age religionen.

Eget resonemang

Hur jag ser på New age religion från eget perspektiv är att den kan verka en hel del flummig och oklar. Den har ingen nämnd grundare eller någon sorts förklaring på hur den uppstod och varför den ännu finns idag. Det känns som om att religionen är bara en stor blandning utav andra religioner, visst så har alla religioner detta gemensamt men just denna kändes som om dom tog olika grejer från andra religioner och hittade det på denna. Som om att dom vill ha det bästa och smartaste med i sin religion. Varje gång vi sökte något om New Age så kom det upp nya områden utav religionen och man fick helt enkelt inte en bild av religionen på något sätt.

Religionen kan tolkas på många olika sätt i både positiva och negativa sätt.



Inom new age religionen har dom ett flertal olika trosuppfattningar, detta är några utav dom trosuppfttaning som new age anhängare går efter:
* Allt är ett, allt verkligt är del av en större verklighet.
* Allt är Gud och Gud är allt.
* Människan är Gud och Gud är del av människan.
* Människan dör aldrig utan fortsätter att leva genom reinkarnation.
* Människan kan skapa sig egen verklighet och/eller sina egna värden genom att utveckla olika former av medvetande.



Frågor: 

• Vad har er religion för syn på HBTQ community?
• Vad har ni för syn på donationer?
• Vad har ni för syn på alkohol?

http://www.so-rummet.se/content/new-age-en-introduktion - Man läser inte faktan här utan får se en video om det och kan få det enkelt förklarat. Den går inte rikigt in på alla detaljer om religionen men man får en bra början på det. Hade rekomenderat denna för någon som vill ha en enkel inblick utav religionen.
http://religionsfroknarna.se/?page_id=727 - Denna sida är kanske inte den första bästa sida jag hade valt att tro på men den gav lite mer information om religionen, alltså lite mer detaljerat om vad, hur och varför dom utövar religonen.
http://www.so-rummet.se/kategorier/religion/nyreligiosa-rorelser/new-age# - Denna källa ser jag som ganska trovärd pågrund utav vi har fått tips utav våra lärare att använda oss utav denna källa när vi jobbar med ämnet So. Förklaringen på denna sida var bra förklarad och lättförståelig.
http://www.mimersbrunn.se/New_Age_2040.htm - Jag hade inte kunnat lita helt på denna sida på grund utav den inte känns fakta baserad, den är skriven

Anteckningar från språkfilm

utsågs till minoritetspråk 2000

tre sume , lulesamiska , nordsakmiska

urfisnka ursprung

österfinska och samiska skiljdes

kohalvön

tillhör samma språkfamilj finska & ungerska

upphört 4 000 år sedan

sydsamiska äldsta språket , fortfarande talas i Skandinavien

karesuando  1977 grundades rätt till undervisning med hemspråk (samiska)

vaja (renko) lånad från samiska


Minoritetsspråk

Vi har några minoritetsspråk i Sverige...

-finska

-jiddisch

-meänkieli

-romani chib

-samiska


1. Se filmerna om varje minoritetsspråk...

2. Skriv en bakgrund (en sammanhängande text) till varje minoritetsspråk (ta hjälp av frågorna när? var? hur? vem?, vilka? varför?)

Samerna är Sveriges urbefolkning och har det äldsta språket som talas än idag och lärs ut. Man vet inte exakt hur språket uppkom eller var språket har sina rötter ifrån men forskare tror att urfinska är samiska grund. Det finns olika dialekter inom samiska och som man kan se på kartan här till höger så kan man se att kartan är indelad i tre delar. Dom tre delarna är som halmstad, falkenberg och varberg, dom har olika dialketer i dom olika delarna.

3. Skriv ett avslutande eget resonemang kring minoritetsspråk (tänk på egna åsikter/fördelar/nackdelar, jämförelse/perspektivbyte/källor/källkritik)


Jiddisch

3 000 förstår

1944 auschwitz


Meänkieli

1809 svergies


Finska

Lära ut sv i hemmet, man lärde inte barnen finska på samma vis

behöll sitt mång kulturella

Svensk finskarna emigrerade till Sverige på 1600 talet. Inom landet fick dom inte tala sitt moders språk utan lära sig svenska och undervisa barnen i svenska.



Vad är minoritets språk?

Ett minoritet språk är ett språk i Sverige som har talats i cirka hundra år, som finns ännu idag. Hur man ser skillnaden mellan ett minoritets språk och en dialekt är hur det skrivs. Dom fem minoritetsspråken är Finska, Meänkieli(tornedalsfinska), samiska (samtliga dialekter), romani chib och jiddisch.

Behövs minoritetsspråk?

Minoritetsspråket talas av ett litet antal personer och  


för / nackdelar
jämförelse ( när/var/hur)
perspektivbyte
källkritik

Självkänsla

Jag påstår att alla kan träna upp en bra självkänsla. Vad anser du om det?

Alla kan träna upp sin självkänsla bara man har lusten och verkligen tron på sig själv att klara det. För vissa så kan detta låta hur enkelt som helst, vadå träna upp sin självkänsla är la inte så svårt? Och för andra så kan detta låta som den svåraste uppgiften någonsin. Vad min poäng är att det finns olika personer och olika personligheter visa har det väldigt lätt att jobba upp sin självkänsla, medan det finns personer som har det ännu svårare att jobba upp den. Som sagt så anser även jag att alla kan jobba upp sin självkänsla men kan ta tid eller flera år innan man kan stolt säga att man är nöjd över sig själv och behöver inte skämmas för den man är. Bara va den du är och låt ingen annan säga något annat om det.

Hur skulle du vilja att skönhetsidealen såg ut?
 Jag tycker inte skönhetsideal borde finnas för att det hetsar alla människor på olika sätt, varje dag blir vi konstant påverkade utav reklamer, bilder, bloggar på ''hur vi ska se ut'' och hur man ska ''bete sig''. Det så kallade skönhets idealen har drabbat en del folk så hårt att dom har tagit drastiska åtgärden och opererat om sig till det idealet som samhället ser som vacker och snyggt. Dom opererar alltså om sig till något som dom inte var födda med och ändrar sitt utseende helt. Skönhetsidealen kan både påverka psykiskt och fysiskt på människan genom att se något som är ''bättre'', något som blir accepterat utav samhället.

Jag tycker alltså att det inte ska finnas något skönhetsideal utan det som räknas är insidan, personens personlighet att duga som man är och bli accepterad för den man är och inte bli dömd efter sitt utseende.



Vad har du för ansvar gentemot andras självkänsla?

Vad jag som person har för ansvar genom någon annan självkänsla är att behandla dom på samma sätt som jag själv vill bli behandlad, inte säga någon onödig kommentar för att såra personen med mening. Om jag ser någon som har dålig självkänsla som lätt blir sårad kan jag försöka hjälpa, det behöver inte vara en jättetjänst mot personen. Istället för att bara gå förbi personen kan man hälsa och ge dom en komplimang, även små kommentarer eller komplimanger kan göra stor påverkan på någon med låg självkänsla och till och med hjälpa dom höja deras självförtroende.

Vad har du för ansvar gentemot din egen självkänsla?

Svar: Att jag ska ta hand om mig själv, peppa mig själv att våga att pröva nya grejer och höja mitt självfötroende genom att testa mig fram. Att duga som jag är, att vara nöjd med den jag är och inte jämföra mig med andra och försöka efterlikna dom utan bara va mig själv och vara stolt över mig själv.


Skriv fem bra saker med dig själv


✿ Lyssnar på någon om dom behöver prata, en bra lyssnare 

✿ Accepterande 

✿ Jag har en ganska udda men rolig humor 

✿ Snäll

✿ Modig 

Självkänsla
Självförtroende
Skönhetsideal
Anabola stereoider
”Att duga som man är”
”Riva murar”
”Jakten på att vara perfekt”
”Jag-är-bra-boken”
”Jag ska behandla mig själv så som jag behandlar andra”

Forrest gump

The movie is about a man called Forrest Gump. A man with a low I.Q. but good intentions. So the movie starts off with forrest is sitting by a bench, offering some chocolate too a stranger thats waiting for the bus. While hes at it he tells them about his life story, how he fought in the war, meet the president and discovered the watergate scandal. Forrest is running through his whole childhood with his best friend Jenny. He didn't have alot of friends because of his low IQ which the kids thought where weird but Jenny didn't care about that, she saw him as a person. Years went by and both Jenny and Forrest has grown up too adults. They get split up in highschool to a girl and boy school and dosen't meet each other as often as they did befor. It's around this time Forrest realize that both him and Jenny is growing up ( growing apart from each other). And wants to fix this by seeing Jenny quiet often and helps her every time he sees that she needs help. Time wents by and Forrest joins the army for service in Vietnam, finding new friends called Lutenet Dan and Bubba, he wins medals, creats famous shrimp fleet, inspires people around him to jog, starts a ping-pong craze an many many more things. However forrest dosn't seem to care about all this, all he could think of was his childhood friend Jenny.  

Forrest joins the army for service in Vietnam, finding new friends called Dan and Bubba, he wins medals, creates a famous shrimp fishing fleet, inspires people to jog, starts a ping-pong craze, create the smiley, write bumper stickers and songs, donating to people and meeting the president several times. However, this is all irrelevant to Forrest who can only think of his childhood sweetheart Jenny Curran. Who has messed up her life. Although in the end all he wants to prove is that anyone can love anyone.




Actors:

Forrest Gump - Tom Hanks
Jenny Curran - Robin Wright
Mrs Gump - Sally Field

1. Vad betyder orden etik och moral?
Svar: Rätt och fel

2. Vilka är dom olika etiska modellerna?
Svar: Pliktetiker, konsekvensetik, sinnelagsetik och dygdetik

3. Vem introducerade dygdetiken?
Svar: Aristoteles

4. Hur kan man handla rätt enligt en pliktetiker?
Svar: Plikt är något som man börjar att göra så att det blir en regel. Pliktetiker kan hjälpa en person att leva ett moraliskt sätt.

5. Vad innebär sinnelag?
Svar: Man gör en god gärning

6. Vad är en dygd?
Svar: Det är en egenskap som exempelvis mord, ärlighet och uthållighet.

7. Försök beskriva hur en konsekvensetiker skulle resonera om någon ligger i en vak och håller på att drunkna?
Svar: Vi tror denna personen skulle hjälpa personen som håller på att drunkna men på andra sidan så kommer denna personen vara rädd för att den ska ramla i och drunkna.

8. Vilka svårigheter har en pliktetiker?
Svar: det är att följa regler.

9. Vilka svårigheter har en konsekvensetiker?
Svar:

10. Vilka dygder skulle du vilja följa?
Svar:

Gamla nationella prov : Engelska

B.) 

She's a student presently spending a compulsory year of study in Sweden. She's also working in a restaurant to earn some extra money.  

   

Her plans this summer is to move back to Great Britain and resume her studies at University College London. Within two years or so she's hoping to graduate and gain her degree in Scandinavia studies. 

    

Engelska förhör

Soptunna - trash bin (dust bin) 

Personal - staff ✅

Annons - ad advertisement ✅

Slödder - riffraff ✅

Oväsen - noisy (racket) 

Influensan - influence (the flu) 

Svält - starv (farmine)

Mynt - coin ✅

Ignorance - ignorant (okunnig) 

Brick - tegelsten ✅

A pile - en hög ✅

A safe - säker (kassaskåp) 

Confident trickster - bedragare, lurendrejer ✅

Git - idiot (tönt) 

Cockney - kaxig (en sorts London dialekt) 

CIA - kriminalpolis ✅

8/16

Besök utav präst & imam

Egen åsikt: 

Denna lektion tyckte jag var både mycket lärorik & intressant. Man fick verkligen en inblick utav dom två religionerna och fick alltså olika svar från olika perspektiv vilket fick det att bli intressent. En grej jag inte visste om inom islam & kristendomen som dom hade gemensamt var att alla dom stora religionerna har samma Gud. Skillnaden är bara det att dom har olika namn för Gud. 

Jag vet inte riktigt om det var något negativt med denna lektion, allt var bra gjort och man fick bra förklaringar på sina svar. Det enda jag själv såg lite negativt på var att inom islam så ser dom negativt på HBTQ - community och tycker det ska vara man & kvinna. Även inom kristendomen så står det i dom gamla testamenten (ej klar) 

• bra/ dåligt motivera 

Jämförelse: 

• hittade du några likheter/ skillnader mellan islam - kristendom - annan religion 

Entité

Rak ordföljd = subjekt + predikat 

Jag har en cykel 

Idag har jag 

Använd ordföljd = predikat + subjekt 

Aimer j'aimera futurum

I really mean it, like seriously woah what a butt

Chapter 1 - Matilda won't help me 

1. Turn 

2. More 

3. Myself 

4. For 

5. Lie

6. In 

7. Less 

8. Traffic 

9. One 

10. Is 

11. Made 

12. Back 

Chapter 2 - A connection between Boots and his long lost love.. DORA !!11

Isvett: Vad som är bra att tänka på när man ska bege sig ut på isen

Isvett: Vad som är bra att tänka på när man ska bege sig ut på isen

Att bedriva friluftsliv på isen kan vara både härligt och farligt. Först och främst ska man vara noga med klädsen , när jag menar noga klädd menar jag lager - på lagerprincipen. Ett exempel på lager - på lager klädd kan var underställ, strumpor , flis tröja , termobyxor, vinterjacka + handskar & raggstrumpor. Denna klädsel kan vara bra ifall om man ramlar i isen, man kan alltså hålla värmen på detta sätt och råkar inte ut för att bli kall så snabbt man hade gjort om man hade vart klädd i bara byxor och en tunn tröja. Innan man beger sig ut på isen ska man alltid meddela nån var man ska någonstans och när man kommer tillbaka, framför allt var aldrig själv på isen. Dom svagaste isarna är nyis, våris, snötäckt is & havsis. Med en ispik ska man alltid pröva isen med ispiken för att se var isen är som svagast och hur långt man kan gå ut. Men vad ska man ens göra när olyckan är framme? När isen brister och man har ramlat i är den första viktigaste regeln är att inte få panik och behålla lugnet. Och påkalla hjälp genom att ropa.  Utan fokusera på det viktigaste, komma upp ur vattnet, stressa inte upp sig själv och ta sig upp så fort som möjligt. Det första man ska göra är att ta reda på vilket håll som isen är tjockast på genom att häva sig upp kanterna utav isen och känna efter var den är startkast. När man har hittat den starka punkten utav isen ska man ta fram sin utrustning, den utrustning jag hade använt i denna situation är isdubbar. När man har tagit fram dom ska man häva sig fram över isen och drar upp sig själv med ispikarna (OBS ställ dig aldrig upp direkt efter du har kommit upp från isen). Hasa dig på magen en bit tills du känner isen är tillräckligt tjock för att stå på. Utrustningen man har med sig ska bestå utav följande:

• Ispikar

• Isdubbar

• visselpipa

• räddningslina


Tänker man på detta så är man väl förbered och kan njuta av den friska luften!

Vad jag har lärt mig utav denna isvaks teori är att: 

•Kunna ta sig upp på egen hand 

•Veta hur man ska var klädd + vad för utrustning man ska ha med sig.  

(Jag var med under den praktiska tillfället med räddningstjänsten, dock var jag inte med när vi skulle testa på att vara i just isvaken.)  

Dna är förkortningen utav (eng. Dexyribo Nucleic Acid). DNA är den viktigaste beståndens delen i kromosomer som innehåller den genetiska koden, dvs arvsanlaget. Som man kan se på bilden nedanför så kan man tydligt se hur ett DNA ser ut, lite utav en vriden stege eller spiral. Om man hade klyver DNA stegen mitt itu så får man två halvor som kallas strängar. Dom så kallade strängarna sammansatta av flera miljontals enheter som kallas nukleotider. Varje nukleotider består utav en sockergrupp, en fosfatgrupp och en kvävebas. Förkortningen A,C,G och T är dom fyra olika baser som kallar sig adenin, cytosin, guanin och tymin. Dessa fyra bokstäver utgör vårt genetiska alfabet, det är ordningsföljden hos de miljontals baserna som utgör vår genetiska kod, eller vår genuppsättning. En gen innehåller från 100 upp till miljon av dessa fyra bokstäver, och total finns det över tre miljarder nukleotider i människas genuppsättning.De fyra olika bokstäver är kombinerade i olika arter avgör om organismen blir antigen en bananfluga, hund en apa eller människa

A - Adenin
C - Cytosin
G - Guanin
T - Tymin

Bokuppgift v.5

''Pojken i randig pyjamas''

1. Varför ska man läsa den här boken? Ge två argument. 

•  Jag tycker man ska läsa denna boken för att den ger en inblick utav ett hushåll såg ut på den tiden ''ickejudarna'' och vad dom sa om judarna & hur dom såg på dom koncentrationslägren.

•  Jag tycker även man ska läsa den för att verkligen se hur barn såg på situationen, alltså om man tar Bruno som exempel när han såg på judarna såg han inte dom som djur eller icke existerande personer. Han såg dom som helt vanliga människor. Man kan tro att dom flesta barn ser ner på judarna som dom vuxna gjorde.    

2.  Hitta på en ny titel till boken. Tala också om varför du valt den titeln.

Svar: Denna titel finns redan men jag hade valt ''En oväntad vänskap''. Varför jag just valt denna titel är på grund utav att huvudkaraktären Bruno är son till en kommendant över ett koncentrationsläger. I boken så blir han god vän med jude barnet Shmuel. Vad som får mig att välja denna titel då är att Shmuel & Bruno lever i helt olika världar, Shmuel är fången på ett koncentrationsläger och får inte chansen att leva som ett barn, medans Bruno är konstant omringad utav människor som gör allt åt han. Dom lever på helt olika håll men ändå på ett oväntat sätt så blir dom vänner.

3. Hur började boken?
Svar: Boken förklarar i ett barns perspektiv, man får alltså inte alla detaljer och händelser som man hade kunnat få utav exempelvis huvudkaraktärens pappa. Iallafall så börjar boken med att huvudkaraktären Bruno berättar en liten del utav sig själv och sin familj & hur han ser på alla omkring sig, vilket kan vara intressant på grund utav att han faktiskt pratar med hushållerskan och ser hur hon verkligen är som person. Men allt tar en vändning när pappan helt plötsligt säger till dom att dom ska flytta till ett annat hus närmre hans jobb, Bruno vet förstås inte vad han jobbar med men antar att det är för något bra. Mamman verkar mer imot det hela med flytten och försöker övertala pappan att inte låta hela familjen flytta med, dessvärre så vägrar pappan att lyssna på henne & dom flyttar ändå.

4. Vad tycker du om bokens börja?
Svar: Bokens börja var ganska intressant på grund utav att jag trodde det skulle vara i en judes perspektiv och hur hen hade det på lägret, men det visade sig istället vara i kommendantens son. Det är väldigt olikt från dom böcker jag har läst innan där en jude oftast är huvudkaraktären. Jag tyckte det gick lite segt i början men efter man har läst en stund så kommer man verkligen in i berättelsen och man kan nästan föreställa sig hur det ser ut.

5- 6 .I vilken tid utspelar sig boken + var utspelar sig handlingen?
Svar: Tiden i boken utspelar sig runt andra världskriget vilket är 1939 - 1945, jag tror ungefär det är 1941 eller 1942. Handlingen utspelar sig i Tyskland, Berlin & auschwitz.

7. Skulle det som händer i boken kunna hända på riktigt? Motivera ditt svar.
Svar: Jag tror inte det hade kunnat hända på grund utav vi är såpass medvetna om vad som hände då och hur det påverkade våran historia så mycket, vi är alltså förvarnade om vad för konsekvenser det kan ge och hur många det kan påverka.

8. Vad tycker du om slutet ?
Svar: Slutet utav boken var ganska oväntad tyckte jag, på grund utav att man trodde att Bruno skulle hjälpa Shmuel ut från lägret, men

Paracord nyckelbandet

Vad jag fick min inspiration ifrån var utav dom jag satt med, jag hade i åtanke att först göra ett nyckelband i läder men ångrade mig när jag förstod att det skulle ta längre tid att göra. Jag hade inte riktigt någon plan på hur det skulle bli vilket fick mig att välja något som inte tog så lång tid & var enkelt att göra. Jag kollade vad dom andra gjorde och fick sedan iden att fläta ett nyckelband istället för att klippa och sy ihop. 

Jag visste inte exakt vad jag skulle fläta & helt enkelt testade mig fram med olika material och trådar. Först och främst så ville jag inte det skulle bli för tunt så jag behövde tjockare trådar för att nyckelbandet skulle hålla. Jag såg sedan vad min bänkkamrat gjorde och frågade vad för trådar hon använde, jag blev då inspirerad utav hennes arbete och frågade även hur hon flätade.  

(bilder kommer senare)

Det här var dom första skisserna jag gjorde, man kan se att jag ville jobba med läder men gick över till flätning istället. 

Jag valde färgerna svart & rosa på grund utav att jag ville den skulle ha lite utav ett peruanskt utseende. Den skulle även få färgen rosa att sticka ut mer än vad den svarta gör. 

(bilder kommer senare) 

Denna flätning som jag valt hette ''Paracord''och är oftast flätad som ett armband med kan användas som nyckelband också. Vanligt vis så knyter man ihop bandet i slutet och klipper av resten utav banden, men som man kan se på bilden valde jag att behålla resterna och istället för att låta dom vara som dom ska så flätade jag upp dom och blev ganska nöjd med resultatet. Det fick även nyckelbandet att se lite mer personligare. 

Materialen jag har använt i denna produkt är en nyckelring, två paracord band & sax. 

Genom hela denna process har jag lärt mig nya saker hela tiden, som ett exempel så kan jag nu fläta Paracord & upptäcka nya material att jobba med. Det som gick snett i mitt arbete var att jag först valde alldeles för tunna band till första flätningen men gjorde det ett par gånger med nya band tills jag var nöjd med hur storleken blev. Jag gjorde bara ett test med Paracord flätningen på grund utav att jag blev nöjd med första resultatet och kände att detta var så som jag ville nyckelbandet skulle se ut.   

  

Frågor om genetik

a) Vilka två faktorer formar en individs egenskaper?
Svar: Arv & miljön.

b) Var i cellen finns våra arvsanlag?
Svar: Det finns inuti cellkärnan, man kan finna det i vårat DNA.

c) Vad är DNA?
Svar: DNA är en dubbelspiral med långa socker-fosfatkedjor lindade runt varandra och har kvävebaserna; A och T, G och C. Den ena kedjan är alltid en kopia av den andra kedjan. Det är därför DNA kan göra kopior av sig själva. 

d) Hur många kromosomer finns det oftast i en människocell?
Svar: 46 st

e) Ser alla kromosompar i cellen lika ut?
Svar: De 22 första ser likadana ut förutom de sista

f) VEM ÄR DU LIK?
- Ge exempel på minst två egenskaper som du har ärvt från mamma och två från pappa. - Kan du komma på några egenskaper som du har själv men inte tycker att du ärvt från någon av dina föräldrar?
- Hur kan du ha fått de egenskaperna?

- Två egenskaper jag har från min mamma är både längden & ansiktsformen.

- Från min pappa är det hårfärgen & ögonfärgen.

a) Vilka bokstäver finns i det genetiska alfabetet?
Svar: ATCG

b) Hur stor del av ditt DNA är identiskt med den personens DNA som sitter bredvid dig?
 Svar: 99 %

c) Vad består byggstenarna av i proteiner?
Svar: Aminosyror

d) Vad använder kroppen proteiner till?
Svar: Bygga upp kroppen -> Vilka egenskaper du får
Enzymer - styr det som sker i cellerna

e) Hur kan bokstäverna i det genetiska alfabetet ge olika sorters information?
Svar: ACTGAT - Protein A
TCAAG - Protein B

f) Ta reda på hur stor andel gener du har gemensamt med en schimpans, en elefant och en
banan.

Svar: schimpans 98,5 %
Gris 80 %
Banan 50%
Katt 90%

g) Ange någon anledning till att alla djur har en stor andel gener som är lika.

Svar: Alla djur har haft samma ursprung från första början. Det hela började med att alla var bakterier & utvecklades vidare till olika sorter, dom har alltså anpassat sig till miljön & utvecklats till något.

a) Vad är en mutation?
Svar: Mutationer är förändringar i cellerna material, (oftast i DNA & RNA.)

b) De flesta mutationer är skadliga. Förklara varför de ändå är viktiga.

Svar: En mutation kan få en art att passa in i miljön som det lever i.  Om man tar en Kameleont som exempel, en Kameleonts kropp är formad som ett löv, vilket ger bra camouflage då de är trädlevande. De sitter ofta stilla långa stunder och svajar som ett löv i vinden när de förflyttar sig. Den har alltså anpassats sig in i miljön och ändrat på mönstret för dom trädlevande ödlor.

c) Vilken sorts celldelning ger upphov till vanliga celler i kroppen?
Svar: Mitos

d) Vad kallas den celldelning som ger upphov till ägg och spermier?
Svar: Reduktionsdelning

e) Hur många kromosomer innehåller ett ägg eller en spermie från en människa?
Svar: 23 st.

 f) Förklara varför ägg och spermier har just det antalet kromosomer.
Svar: Man behöver 46 st kromosomer för att kunna överleva. Man får 23 utav sin pappa & 23 utav sin mamma. Dock om man saknar en kromosom kan det leda till en kromosom avvikelse.

a) Vad menas med dominanta och recessiva(svaga) anlag?
Svar: Dominanta : Starka anlag (R)
Recessiva : svaga anlag (r)

b) Gör ett korsningsschema med en brunögd förälder som har anlagen Rr och den andra
föräldern är blåögd med anlagen rr. Hur stor är chansen att paret får ett brunögt barn?
Svar: 50 %

c) Tror du det är möjligt att två blåögda föräldrar kan få ett brunögt barn? Förklara hur du
resonerar.
Svar:

d) I vilken kromosom har man en förändring om man har den ärftliga sjukdomen ALS?
Svar: kromosom 21 - ALS
e) Vart sitter anlaget för färgblindhet?
Svar: kromosom x - färgblind
f) Vilka könskromosomer bildas i äggceller? Och vilka könskromosomer bildas i spermier?
Svar: Ägg: X
Spermier: X eller Y

g) Kluring: Färgblindhet är vanligare hos män än hos kvinnor. Ta reda på varför det är så.

( xx) (x )
(xy)

a) Försök förklara hur genetiken går till.

Svar: 

b) Vad står förkortningen GMO för? 

Svar:

c) Forskarna har genmodifierat sockermajs så att den producerar ett gift som dödar skadeinsekter. Vilka är för - och nackdelarna med detta? 

Svar: 

d) Ge olika exempel på vad man kan använda genetik till. 

Svar: 

e) Förklara vad kloning är för något. 

Svar:

a) Försök att förklara hur genteknik går till.
Svar:
b) Vad står förkortningen GMO för?
Svar: GMO är en förkortning av ''genetiskt modifierad organism''.

c) Forskarna har genmodifierat sockermajs så att den producerar ett gift som dödar
skadeinsekter. Vilka är för- och nackdelarna med detta?
Svar: Fördelen är att man inte får några insekter som på majsen.
Nackdelen är insekterna kan blir resistenta mot giftet.

Se: http://www.bionetonline.org/svenska/content/ff_cont3.htm
d) Ge olika exempel på vad man kan använda genteknik till.
Svar:
Utredning utav en brottsplats,

e) Förklara vad kloning är för något.
Svar:

f) Bläddra fram till 3:25 i videon. Välj ut två frågor att fundera över, skriv ned hur du resonerar.
Svar:

Vietnamkriget

När: 1 november 1955 - 30 april 1975

Var: Vietnam, Laos & Kambodja

Hur: Vietnamkriget är det kriget som pågick mellan dom två länderna Nord & Sydvietnam. Kriget började år 1955 - 1975. Sydvietnam fick stöd utav Kina, Sovjetunionen & FNA. Hur kriget började sägs vara i Tonkinbuktsintermezzot när Vietnamesiska torpedbåtar angrep Amerikanska krigsfartyg på internationella vatten, 4 augusti 1964. En annan teori till kriget sägs vara att Amerikanska spionskepp befann sig på Vietnamesiskt vatten när det blev beskjutna. Ovanpå detta så godkändes även den Amerikanska kongressen den 7 augusti den så kallade Tonkinresolutionen